ന്യൂഡൽഹി: രാജ്യത്തെ കോച്ചിംഗ് ഹബ്ബായ കോട്ടയിൽ (രാജസ്ഥാൻ) മെഡിസിൻ അല്ലെങ്കിൽ എഞ്ചിനീയറിംഗിൽ കരിയർ ആഗ്രഹിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ അടുത്തിടെ ആത്മഹത്യ ചെയ്ത കേസുകൾ കടുത്ത മത്സരത്തെയും അവസാനിക്കാത്ത സമ്മർദ്ദത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചകൾക്ക് കാരണമായേക്കാം, പക്ഷേ ഇവ ഒറ്റപ്പെട്ട സംഭവങ്ങളല്ല.
തങ്ങളുടെ അക്കാദമിക് കരിയറിൽ മികവ് പുലർത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന യുവ വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങളാൽ കീഴടങ്ങുകയും ജീവിതം അവസാനിപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്ത നിരവധി സംഭവങ്ങൾ രാജ്യത്തുടനീളം റിപ്പോര്‍ട്ട് ചെയ്യപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്.
നാഷണൽ ക്രൈം റെക്കോർഡ്‌സ് ബ്യൂറോ (എൻസിആർബി) പുറത്തുവിട്ട ആത്മഹത്യയെക്കുറിച്ചുള്ള കേന്ദ്രീകൃത ഡാറ്റ പ്രകാരം, സമീപ വർഷങ്ങളിൽ ആത്മഹത്യ മൂലമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചതായി കാണിക്കുന്നു.
മൊത്തം 13,089 വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആത്മഹത്യാ കേസുകൾ ഉള്ളപ്പോൾ, ഏറ്റവും പുതിയ കണക്കുകൾ കാണിക്കുന്നത് 2020 നെ അപേക്ഷിച്ച് 2021 ൽ ഈ എണ്ണം ഏകദേശം 4.5 ശതമാനം വർദ്ധിച്ചു എന്നാണ്. അതിൽ പകുതിയും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് അഞ്ച് സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്നാണ് — മഹാരാഷ്ട്ര, മധ്യപ്രദേശ്, തമിഴ്നാട് , കർണാടക, ഒഡീഷ.
കണക്കുകൾ പ്രകാരം, മൊത്തം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആത്മഹത്യയിൽ 14.0 ശതമാനം മഹാരാഷ്ട്രയിലും (1,834) 10.0 ശതമാനം മധ്യപ്രദേശിലും (1,308), 9.5 ശതമാനം തമിഴ്‌നാട്ടിലും (1,246), 6.5 ശതമാനം കർണാടകത്തിലും (1,246) റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യപ്പെട്ടു.
ആത്മഹത്യയ്ക്ക് പിന്നിലെ പ്രത്യേക കാരണങ്ങളൊന്നും റിപ്പോർട്ടിൽ പരാമർശിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും ‘പരീക്ഷയിലെ തോൽവി’ ഒരു കാരണമാണെന്ന് പറയുന്നു.
നാഷണൽ എലിജിബിലിറ്റി എൻട്രൻസ് ടെസ്റ്റ് (നീറ്റ്)-യുജി പരീക്ഷ പാസാകാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ സെപ്തംബർ 8 ന്, 22 കാരിയായ ഒരു മെഡിക്കൽ വിദ്യാര്‍ത്ഥിനി താമസ സ്ഥലത്തുള്ള ബഹുനില അപ്പാര്‍ട്ട്മെന്റിന്റെ പത്തൊമ്പതാം നിലയിൽ നിന്ന് ചാടി ജീവിതം അവസാനിപ്പിച്ചു. ഗ്രേറ്റർ നോയിഡയിലെ സെക്ടർ 151-ലെ ജെപി അമൻ സൊസൈറ്റിയിൽ നിന്നാണ് സംഭവം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തത്. റിപ്പോർട്ടുകൾ പ്രകാരം, നീറ്റ് ഫലം പ്രഖ്യാപിച്ചതിന് ശേഷം പെൺകുട്ടി അതൃപ്തിയിലായിരുന്നുവെന്ന് പ്രാഥമിക അന്വേഷണത്തിൽ കണ്ടെത്തി.
സമാനമായ സംഭവത്തിൽ, തമിഴ്‌നാട്ടിലെ അമ്പത്തൂരിൽ 19 കാരിയായ ചെന്നൈയില്‍ നിന്നുള്ള പെൺകുട്ടി നീറ്റ് പരീക്ഷയിൽ വിജയിക്കാത്തതിനെ തുടർന്ന് ആത്മഹത്യ ചെയ്തു. ഫലം പുറത്തുവന്ന് മണിക്കൂറുകൾക്കകമാണ് പെൺകുട്ടി ആത്മഹത്യ ചെയ്തത്.
ജൂൺ 30 ന്, നീറ്റ് ഭയന്ന് ഒരു മെഡിക്കൽ പരീക്ഷാർത്ഥി ആത്മഹത്യ ചെയ്തു. ചൂളൈമേട് (തമിഴ്നാട്) സ്വദേശിയായ 19 കാരൻ മെഡിക്കൽ പ്രവേശന പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറെടുക്കുകയായിരുന്നു.
അതുപോലെ, ഏപ്രിൽ 30 ന്, മധ്യപ്രദേശിലെ ബാലാഘട്ട്, ടികംഗഡ് ജില്ലകളിൽ 12-ാം ക്ലാസ് ബോർഡ് പരീക്ഷയിൽ പരാജയപ്പെട്ടതിനെ തുടർന്ന് 17 വയസ്സുള്ള രണ്ട് പെൺകുട്ടികൾ വ്യത്യസ്ത സംഭവങ്ങളിൽ ആത്മഹത്യ ചെയ്തു.
കേന്ദ്ര വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ കണക്കനുസരിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉപദ്രവിക്കുന്നതും വിവേചനപരവുമായ സംഭവങ്ങൾ തടയാൻ സർക്കാരും യുജിസിയും നിരവധി സംരംഭങ്ങൾ സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനായി യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഗ്രാന്റ്സ് കമ്മീഷൻ (വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരാതികൾ പരിഹരിക്കൽ) റെഗുലേഷൻസ്, 2019 രൂപീകരിച്ചു.
‘ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ റാഗിംഗ് ഭീഷണി തടയുന്നതിനുള്ള യുജിസി ചട്ടങ്ങൾ, 2009’ വിജ്ഞാപനം ചെയ്യുകയും ചട്ടങ്ങൾ കർശനമായി പാലിക്കുന്നതിനായി സർക്കുലർ പുറപ്പെടുവിക്കുകയും ചെയ്തു.
കൂടാതെ, അക്കാദമിക പിരിമുറുക്കം ലഘൂകരിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പിയർ അസിസ്റ്റഡ് ലേണിംഗ്, പ്രാദേശിക ഭാഷകളിൽ സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസം ഏർപ്പെടുത്തൽ തുടങ്ങിയ വിവിധ നടപടികൾ മന്ത്രാലയം ഏറ്റെടുത്തിട്ടുണ്ട്. സർക്കാരിന്റെ മനോദർപ്പൺ സംരംഭം, കോവിഡ് പൊട്ടിപ്പുറപ്പെടുന്ന സമയത്തും അതിനുശേഷവും മാനസികവും വൈകാരികവുമായ ക്ഷേമത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും കുടുംബങ്ങൾക്കും മാനസിക പിന്തുണ നൽകുന്നതിനുള്ള വിപുലമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
കൂടാതെ, സ്ഥാപനങ്ങൾ ഹാപ്പിനസ് ആൻഡ് വെൽനസ് എന്ന വിഷയത്തിൽ വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ/സെമിനാറുകൾ, യോഗയെക്കുറിച്ചുള്ള പതിവ് സെഷനുകൾ, ഇൻഡക്ഷൻ പ്രോഗ്രാമുകൾ, സ്പോർട്സ്, സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള വ്യക്തിത്വ വികസനത്തിനും സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുന്നതിനുമായി സ്റ്റുഡന്റ് കൗൺസിലർമാരുടെ നിയമനം എന്നിവ നടത്തുന്നു.
കൂടാതെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വാർഡൻമാർക്കും കെയർടേക്കർമാർക്കും സഹപാഠികളിലെ വിഷാദരോഗത്തിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ അധികൃതരെ അറിയിക്കാൻ ബോധവൽക്കരണം നടത്തുന്നു, അതുവഴി സമയബന്ധിതമായി ക്ലിനിക്കൽ കൺസൾട്ടേഷൻ നൽകാം.
