ലഖ്‌നൗ: മതേതര തത്വങ്ങളുടെ ലംഘനം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി അലഹബാദ് ഹൈക്കോടതി 2004ലെ ഉത്തർപ്രദേശ് ബോർഡ് ഓഫ് മദ്രസ എജ്യുക്കേഷൻ ആക്‌ട് ഭരണഘടനാ വിരുദ്ധമാണെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചു. വെള്ളിയാഴ്ച പുറപ്പെടുവിച്ച കോടതിയുടെ തീരുമാനം മദ്രസ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ ഔപചാരിക സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിലേക്ക് സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള തർക്കവിഷയമായ ചർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി.
ജസ്റ്റിസ് വിവേക് ചൗധരിയും ജസ്റ്റിസ് സുഭാഷ് വിദ്യാർത്ഥിയും അടങ്ങുന്ന ലഖ്‌നൗവിലെ ഡിവിഷൻ ബെഞ്ചാണ് അൻഷുമാൻ സിംഗ് റാത്തോഡ് സമർപ്പിച്ച റിട്ട് ഹർജിക്ക് മറുപടിയായി നിയമം ഭരണഘടനാ വിരുദ്ധമെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചത്. മതേതരത്വം ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്നതിലും ആർട്ടിക്കിൾ 21-എ പ്രകാരം അനുശാസിക്കുന്ന ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നതിലും പരാജയപ്പെട്ടുവെന്ന് വാദിച്ചാണ് ഹർജിക്കാരൻ യുപി മദ്രസ ബോർഡിൻ്റെ ഭരണഘടനാ സാധുതയെ വെല്ലുവിളിച്ചത്.
യുപി മദ്രസ വിദ്യാഭ്യാസ ബോർഡ് ചെയർമാൻ ഇഫ്തിഖർ അഹമ്മദ് ജാവേദ്, വിധിയുടെ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിച്ച് അടുത്ത നടപടി തീരുമാനിക്കുമെന്ന് പറഞ്ഞു. അതേസമയം, മദ്രസകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിലും പരിപാലിക്കുന്നതിലും ഭരണഘടനാപരമായ അവകാശങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട് സുപ്രീം കോടതിയിൽ ഈ തീരുമാനത്തെ ചോദ്യം ചെയ്യാൻ ഓൾ ഇന്ത്യ മുസ്‌ലിം പേഴ്‌സണൽ ലോ ബോർഡ് (എഐഎംപിഎൽബി) മുതിര്‍ന്ന അംഗം മൗലാന ഖാലിദ് റാഷിദ് ഫറംഗി മഹാലി പറഞ്ഞു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാർവത്രികവും ഗുണമേന്മയുള്ളതുമായ വിദ്യാഭ്യാസം ഉറപ്പാക്കുന്നതിൽ അവഗണന കാണിച്ചുകൊണ്ട് മദ്രസ നിയമം മൗലികാവകാശങ്ങളെ ഹനിക്കുന്നതാണെന്ന് ഹർജിക്കാരൻ്റെ അഭിഭാഷകൻ വാദിച്ചു. ഇതിനു വിപരീതമായി, മദ്രസകളുടെ അവിഭാജ്യമായ മതവിദ്യാഭ്യാസം ഭരണഘടനാപരമായി അനുവദനീയമാണെന്നും അതിൻ്റെ ഭരണത്തിനായി പ്രത്യേക ബോർഡ് ആവശ്യമാണെന്നും സംസ്ഥാന സർക്കാർ വാദിച്ചു.
ഉത്തർപ്രദേശിൽ ഏകദേശം 25,000 മദ്രസകളുണ്ട്, ഉത്തർപ്രദേശ് മദ്രസ വിദ്യാഭ്യാസ ബോർഡ് അംഗീകരിച്ച 16,500 മദ്രസകളുമുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, മദ്രസ വിദ്യാഭ്യാസ നിയമം റദ്ദാക്കിയാൽ, സർക്കാർ-എയ്ഡഡ് മദ്രസകളുടെ ഗതിയെയും അദ്ധ്യാപകരുടെ ഉപജീവനത്തെയും കുറിച്ച് കോടതിയുടെ വിധി ആശങ്ക ഉയർത്തി.
വിധിയോട് പ്രതികരിച്ചുകൊണ്ട്, മദ്രസ വിദ്യാഭ്യാസ ബോർഡ് ചെയർമാൻ ജാവേദ്, എയ്ഡഡ് മദ്രസകൾക്ക് ഉണ്ടാകാനിടയുള്ള പ്രത്യാഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആശങ്ക പ്രകടിപ്പിക്കുകയും തീരുമാനത്തിൻ്റെ ആഘാതത്തെക്കുറിച്ച് സമഗ്രമായ അവലോകനത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത ഊന്നിപ്പറയുകയും ചെയ്തു.
മതേതര ഭരണത്തിൻ്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ മതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിശാലമായ വ്യവഹാരത്തിന് ഈ വിധി തുടക്കമിട്ടു, മദ്രസ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അദ്ധ്യാപകർക്കും ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസവും തൊഴിലവസരങ്ങളും സംബന്ധിച്ച ആശങ്കകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനൊപ്പം ഭരണഘടനാപരമായ അവകാശങ്ങളെ മാനിക്കുന്ന സമതുലിതമായ സമീപനത്തിനായി തല്പരകക്ഷികൾ വാദിച്ചു. ചർച്ചകൾ മുറുകുമ്പോൾ, ഉത്തർപ്രദേശിലെ മദ്രസ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ വിധി തുലാസിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു, കൂടുതൽ നിയമപരമായ പരിശോധനയ്ക്കും സർക്കാർ ഇടപെടലിനും കാത്തിരിക്കുന്നു.
